12月20日，美國(guó)優(yōu)質(zhì)寄宿中學(xué)冬季面試會(huì)圓滿落幕！邁潤(rùn)肯留學(xué)的學(xué)子在活動(dòng)中表現(xiàn)卓越，不僅充分展現(xiàn)了個(gè)人風(fēng)采，更有學(xué)生憑借出色發(fā)揮，現(xiàn)場(chǎng)即獲得錄取意向，收獲令人欣喜。

本次活動(dòng)信息密度極高、交流深度顯著，眾多優(yōu)質(zhì)美高招生官親臨現(xiàn)場(chǎng)，與家庭進(jìn)行一對(duì)一溝通。通過直面交流，參會(huì)家庭對(duì)學(xué)校特色、招生傾向以及匹配度形成了更清晰、更立體的認(rèn)知，為接下來的申請(qǐng)決策提供了扎實(shí)依據(jù)。

下面，讓我們通過現(xiàn)場(chǎng)圖文回顧本次面試會(huì)的精彩瞬間，共同感受這場(chǎng)連接未來、碰撞可能的教育盛會(huì)。

一、?？怂箍肆_夫特學(xué)院 Foxcroft Academy

Foxcroft Academy成立于1823年，是緬因州最古老、有前瞻性的高中之一。學(xué)校獲得了蘋果杰出學(xué)校的榮譽(yù)，同時(shí)該校開設(shè)了IB課程。

學(xué)校優(yōu)勢(shì)：

1、學(xué)校榮譽(yù)：學(xué)校獲得了新英格蘭學(xué)校和學(xué)院協(xié)會(huì)的認(rèn)證，同時(shí)該校還是被新英格蘭獨(dú)立學(xué)校協(xié)會(huì)和大學(xué)委員與全美獨(dú)立學(xué)校協(xié)會(huì)的成員。

2、學(xué)校規(guī)模：學(xué)校目前有學(xué)生425+，師生比為1:13。

3、學(xué)術(shù)能力：?？怂箍肆_夫特國(guó)際學(xué)士學(xué)位(IB)項(xiàng)目的學(xué)生接受獨(dú)特的、富有挑戰(zhàn)性的和多樣化的教育。Foxcroft Academy開設(shè)了150多門課程，包括AP課程、大學(xué)預(yù)科課程、IB課程。

4、學(xué)校項(xiàng)目：該校擁有優(yōu)秀的機(jī)器人團(tuán)隊(duì)、數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)、馬術(shù)項(xiàng)目、汽車技術(shù)，這些項(xiàng)目都是該校的獨(dú)特性所在。

5、學(xué)校設(shè)施：校園占地約125英畝，包括教學(xué)樓、 圖書館、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)教室、音樂教室、劇院、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育館、健身房、棒球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、壘球場(chǎng)、橄欖球場(chǎng)、田徑跑道、網(wǎng)球場(chǎng)、宿舍樓等。

6、大學(xué)學(xué)分：?？怂箍肆_夫特學(xué)院與緬因州的學(xué)院和大學(xué)建立了許多社區(qū)合作伙伴關(guān)系和雙招生協(xié)議，以確保學(xué)生能夠獲得豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

7、升學(xué)走向：2017-2020年，中國(guó)學(xué)生收到的錄取有MIT、康奈爾、UCLA、卡內(nèi)基梅隆、佛羅里達(dá)大學(xué)、東北等等。

二、華盛頓學(xué)院Washington Academy

華盛頓學(xué)院（簡(jiǎn)稱WA）成立于1792年，具有非常完善的師資，提供100多門課程，有著充滿活力的學(xué)生，高度個(gè)性化的學(xué)術(shù)環(huán)境促使學(xué)生蓬勃發(fā)展。學(xué)院的使命是通過優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)、社會(huì)和藝術(shù)項(xiàng)目，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。學(xué)院提供不同難度水平的各種課程，使每個(gè)遵循不同學(xué)習(xí)方式的人都可以發(fā)掘他們的潛力。學(xué)校位于美國(guó)最東部緬因州的東馬奇阿斯市(Machias)。距加拿大邊界只有不到半小時(shí)的路程，到阿卡迪亞國(guó)家公園(Acadia National Park)大約一個(gè)半小時(shí)。在兩英里的海岸線里，學(xué)院占地面積共75英畝，擁有七座建筑物。

學(xué)校優(yōu)勢(shì)：

【地理位置】位于美國(guó)最東部緬因州(美國(guó)東北角的州)東馬奇阿斯市，四季分明，氣候宜人。

【課程設(shè)置】學(xué)院提供各種不同級(jí)別不同難度的課程，讓每個(gè)人都可以發(fā)揮自己的潛能。

【特色項(xiàng)目】STEM、工程預(yù)科、機(jī)器人、海洋學(xué)、海洋生態(tài)、船舶制造、短期出國(guó)學(xué)習(xí)項(xiàng)目。

【藝術(shù)項(xiàng)目】藝術(shù)項(xiàng)目豐富全面，包括視覺藝術(shù)、音樂、戲劇、舞蹈、多媒體等等。

【體育項(xiàng)目】體育項(xiàng)目出色，有30多個(gè)體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)。

【校內(nèi)寄宿】寄宿生有兩種選擇——住在宿舍或與寄宿家庭住在一起，選擇靈活多樣。

【畢業(yè)走向】國(guó)際學(xué)生100%錄取四年制大學(xué)。

三、蒙特沃德學(xué)院Montverde Academy

蒙特沃德學(xué)院位于佛羅里達(dá)州中部，距離奧蘭多市區(qū) 25英里，距離奧蘭多國(guó)際機(jī)場(chǎng)約45分鐘車程。學(xué)院成立于1912 年，校園風(fēng)景如畫，綠茵環(huán)抱，建筑是典型的佛羅里達(dá)風(fēng)格。學(xué)校為學(xué)生提供豐富的學(xué)術(shù)課程，學(xué)校師資力量雄厚，任教經(jīng)驗(yàn)平均超過10年，學(xué)生們通過在課內(nèi)外參加各項(xiàng)藝術(shù)、體育、俱樂部以及社區(qū)服務(wù)來發(fā)展自己的潛力和能力。

學(xué)校優(yōu)勢(shì)：

1、美國(guó)權(quán)威Niche排名A+學(xué)校：佛羅里達(dá)州最多樣化學(xué)校中排名第一：

2、學(xué)術(shù)表現(xiàn)：2020年，76%的學(xué)生獲得3分以上的好成績(jī)：2018年共有112名學(xué)生獲得AP榮譽(yù)學(xué)者稱號(hào)。SAT和ACT考試均分高于美國(guó)平均水平。

3、學(xué)校開設(shè)課程全面，提供完善的基礎(chǔ)課程，31門AP課程、14門榮譽(yù)課程，提供特色的6大領(lǐng)域?qū)I(yè)文憑項(xiàng)目：STEM、健康科學(xué)預(yù)科、商業(yè)創(chuàng)新與企業(yè)發(fā)展、視覺藝術(shù)、全球視野、傳媒

4、學(xué)校體育項(xiàng)目突出，有22項(xiàng)體育項(xiàng)目，獲得13項(xiàng)國(guó)家冠軍，學(xué)校還開設(shè)籃球、足球、網(wǎng)球、水球精英學(xué)院培訓(xùn)項(xiàng)目。

5、學(xué)校藝術(shù)項(xiàng)目出色，涵蓋舞蹈、戲劇、媒體和音樂方面。學(xué)校還為學(xué)生提供探索電影和視頻制作、廣播和電視關(guān)播新聞的機(jī)會(huì)。

6、學(xué)校從九年級(jí)開始為學(xué)生提供大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)。升學(xué)顧問經(jīng)驗(yàn)豐富，指導(dǎo)學(xué)生申請(qǐng)全球大學(xué)。

學(xué)生面試匯總：

面試結(jié)束后，石老師并未停止工作。她深知，每一次與家長(zhǎng)的深入溝通，都可能影響孩子未來數(shù)年的成長(zhǎng)軌跡。因此，她主動(dòng)安排后續(xù)會(huì)議，與家長(zhǎng)逐項(xiàng)梳理申請(qǐng)中的關(guān)鍵細(xì)節(jié)：

第一步：復(fù)盤面試表現(xiàn)，提煉個(gè)人亮點(diǎn)

石老師會(huì)結(jié)合孩子的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，與家長(zhǎng)一起回顧面試中的精彩應(yīng)答、自然流露的特質(zhì)，以及可能被忽略的閃光點(diǎn)，將其系統(tǒng)整理，作為后續(xù)文書與材料補(bǔ)充的重要素材。

第二步：分析學(xué)校反饋，調(diào)整匹配策略

根據(jù)面試中招生官的提問傾向、互動(dòng)細(xì)節(jié)，石老師會(huì)與家長(zhǎng)探討學(xué)校對(duì)孩子的潛在興趣點(diǎn)，并據(jù)此微調(diào)選校名單與申請(qǐng)策略，確保每所目標(biāo)學(xué)校都與孩子的特質(zhì)高度契合。

第三步：梳理材料邏輯，強(qiáng)化申請(qǐng)故事

石老師會(huì)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何將面試中展現(xiàn)的孩子個(gè)性、家庭的教育理念，與已提交的學(xué)術(shù)材料、活動(dòng)列表形成連貫的敘事，讓申請(qǐng)形象更加立體、真實(shí)、動(dòng)人。

第四步：規(guī)劃后續(xù)跟進(jìn)，把握溝通節(jié)奏

針對(duì)不同學(xué)校的招生節(jié)奏，石老師會(huì)協(xié)助家長(zhǎng)制定個(gè)性化的跟進(jìn)計(jì)劃，包括感謝信的撰寫角度、補(bǔ)充材料的提交時(shí)機(jī)、與招生辦的有效溝通方式等，確保每一步都穩(wěn)妥而有力。

第五步：長(zhǎng)期規(guī)劃建議，超越單次申請(qǐng)

即使面試已結(jié)束，石老師仍會(huì)與家長(zhǎng)探討孩子未來的學(xué)術(shù)發(fā)展、活動(dòng)規(guī)劃與成長(zhǎng)方向，將此次申請(qǐng)視為孩子長(zhǎng)期教育路徑中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，而非孤立的任務(wù)。

在石老師看來，教育的意義不僅在于將孩子送入某所學(xué)校，更在于通過這個(gè)過程，幫助家庭理解教育的本質(zhì)，找到真正適合孩子成長(zhǎng)的環(huán)境。這份專業(yè)與用心，正是許多家庭選擇信任的原因。

留美網(wǎng)24小時(shí)熱線：15011066813

專家熱線：13910531929

微信公眾號(hào)：liumeinet（邁潤(rùn)肯高中留學(xué)）

顧問微信：liumeinet2014